日本語教師養成講座のWJLC｜日本語教師養成420時間総合講座

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　本講座の開設理由と意義

WJLCでは、この日本語教師養成420時間総合講座を通信で開設しております。本講座の最も大きな開設理由は、本校既設の日本語教師養成通信講座の受講者及び海外に住む日本語教師を目指す人たちから「日本語教師養成420時間講座」の創設要望の声が多く聞かれたことによります。通信講座というのは地理的また時間的に通学の受講が不可能な人のための救済的な代替学習方法です。これは教育行政が確立している国であればどこの国にもこの制度があります。日本においても「あまねく国民が学習機会を享受する権利を有する」という憲法による保障と「教育を受ける権利のイコーリゼーション」という観点から高校や大学での通信講座は文部科学省より正当に認定されています。そいう意味で通信教育受講者は通学教育受講者と同等の教育に関わる全ての権利が保障されているわけで、これまで学習環境的に「日本語教師養成420時間講座」を受講したくてもできなかった人たちに通信講座という方法で学習機会を本校が提供することは大きな意義があり、日本語教育の拡大に貢献できるものと考えています。

　本講座の受講資格と講座の名称について

本講座の受講に際して、日本語が普通に話せ、また読み書きの理解があり、簡単な英会話ができれば年齢や学歴の制限はありません。地理的には世界のどこからでも受講できます。本講座の受講資格条件としては、日本語教師養成420時間総合講座の受講希望者か、WJLCの日本語教師養成一般通学講座または日本語教師養成一般通信講座の受講修了者を対象にしています。従って日本語教師養成一般講座の受講修了者の場合は日本語教師養成マスター講座を受講して420時間の総合講座修了となります。本講座は既設の講座の受講時間もこの420時間に含めています。実際は既設の講座と日本語教師養成マスター講座のトータル時間数は420時間を超過しますが、文化庁「教員養成のための教育内容についての報告」で示された標準的なシラバスの内容を習得するには420時間以上の履修は必要になります。ただし講座名は420の数字がどこの教育機関の日本語教師養成講座でもシンボリックになっているため、WJLCでもその名称を使用しています。

　本講座の概要

本講座は、WJLCの既設の日本語教師養成一般講座（通学 / 通信）が含まれており、これが前半の学習になり日本語教授法の基礎を学びます。通学の場合は講師によるレクチャーと実技演習、通信の場合はWJLCのオリジナルテキストやCDなどの教材で学習して課題のワークシートを提出します。それぞれ通学の場合は毎回の講義で講師による受講者一人一人へのコメントを含めた個別指導があります。通信の場合は講座担当者から添削とコメント・評価を受けます。前半の講座の内容は外国人から見た日本語文法と英語を媒介語にしたインダイレクト・メソッド（間接法）のエッセンスを学習するのが特徴です。これはダイレクト･メソッド（直接法）と異なり英語話者を対象にした教授法で英語圏の人はもとより日本に在住する英語話者への日本語教授に最適なメソッドです。またこのメソッドで日本語を教授できる教師は日本でもあまりいませんから、希少価値があります。それと共にダイレクト･メソッドも前半の講座で学習します。言語教授法において、インダイレクト･メソッドとダイレクト・メソッドの両方で教授できる教師を養成します。本講座オリジナルの教授法は、文化庁報告の「各養成機関は日本語学習者の学習需要の多様化や日本語教員養成課程修了者の活躍の場の拡大が見られる現在、多様なコースを設ける必要がある」という各養成機関の独自性を出すことを奨励している内容に合致したものです。後半の日本語教師養成マスター講座の受講は、通学受講者も通信講座に移行して、文化庁報告の新シラバスに準拠して編集されたWJLCのオリジナルテキストにそって学習し、毎回課題のワークシートを提出します。これも講座担当者から添削とコメント･評価を受けます。ほとんどの章の最後に検定試験対策の問題集を設けています。これは必須ではありませんが復習の意味で是非とも力を試してください。特に日本語教育能力検定試験合格を目指す人は全問に当たっておくことをお勧めします。それから日本語教師養成一般通信講座の受講修了者がマスター講座を受講する場合は新たな教材として通学講座の講義を収録したDVDと通学講座用のテキストを加えています。それにより通信講座の受講者も通学講座と同等の講義を聴講できるようになっています。

この特徴は通信講座の利点から、学習場所を選ばない、学習時間及び時間帯を選ばない、欠席などによる受講ミスがない、ワークシートを介して個別の質問ができる等が挙げられます。

420時間の学習にワークシート作成の時間は含めていません。ワークシートの目的は講座の内容が理解できているかどうかの確認と日本語教師としていつでも教壇に立てる準備のためのものです。あくまでも学習の中心は日本語教育全書の完全な理解であると心得ておいてください。

本講座の教材はWJLCで開発されたオリジナルのものです。内容の質、ボリューム、学習しやすさ等々、実用性等々海外における長年の日本語教育経験と研究のエッセンスが盛り込まれています。

　
[主な学習内容]

日本語教師養成420時間総合講座

はじめに、通学または通信で日本語教師養成一般講座を学びます。

世界の中の日本

日本語教育の歴史

国語史・日本語学史

異文化間教育・異文化接触

言語学・言語と社会

言語と心理

語彙・語構成

音声学

文法・文の成分・種類・談話

文字表記・言語に関する一般常識

日本語概論

日本語教授に関する知識と能力

海外日本語教師アシスタント業務ノウハウ

[教材]

【本校オリジナル】
日本語教師養成総合講座ガイド
ワークシート
Spoken JapaneseⅠ
Spoken JapaneseⅡ
教師指導要綱Ⅰ
教師指導要綱Ⅱ
通信コース教師用解説CD
日本語教育全書
基礎口語日本語
日本語教授直説法
日本語教師養成一般通学講座DVD

【アルク出版】
日本語教育能力試験に合格するための本

日本語教師養成マスター講座

世界の中の日本

日本語教育の歴史

国語史・日本語学史

異文化間教育・異文化接触

言語学・言語と社会

言語と心理

語彙・語構成

音声学

文法・文の成分・種類・談話

文字表記・言語に関する一般常識

日本語概論

日本語教授に関する知識と能力

海外日本語教師アシスタント業務ノウハウ

[教材]

【本校オリジナル】
日本語教師養成マスター講座ガイド
ワークシート
日本語教育全書
Spoken JapaneseⅡ （通学講座より受講）
教師指導要綱Ⅱ（通学講座より受講）
基礎口語日本語（通信講座より受講）
日本語教師養成一般通学講座DVD
（通信講座より受講）
　

【アルク出版】
日本語教育能力試験に合格するための本

[期間]

日本語教師養成総合講座は約一年で修了できます。（学習進度によっては半年修了も可）

［評価］
講座を修了した受講者へは、国際日本文化教育連盟（IJCEF）公認のWJLC日本語教師養成420時間総合講座のCERTIFICATE（講座修了認定証）を授与します。

［開講日］
随時開講。

［講師］
英語圏での日本語教師指導歴20年以上の講師。担当講師は個人指導にすぐれており、受講者はきめ細かい添削指導が受けられます。また、課題や文法的なことだけでなく、日本語教授法全般に関するご質問にも丁寧にお答えします。

［授業料］
日本語教師養成総合講座

A$1680　(教材費、本校からの郵送料を含む）

日本語教師養成マスター講座（既に基礎講座を受講している方）

A$690　(教材費、本校からの郵送料を含む）

［受講資格］
日本語が正確に話せ、簡単な英会話ができる。

　学習方法

日本語教師養成総合講座受講者は、本校オリジナルのテキスト、教師指導要綱、CD、DVDを使って学習を進め、日本語教授法に関する必要な知識とテクニックを身につけます。受講は定期的に規定の課題に対するレポートをワークシートに書いて提出し、担当講師からの添削を通して個人的な指導を受けます。
以下のような手順でコースを進めます。

[ 自宅 ]		[ 学校 ]
授業料納付	→	申し込み受付
教材受取り	←	教材一式発送
第一回目のワークシｰト提出	→	第一回目のワークシート受取り
ワークシート受取り	←	ワークシート添削、返送

第二回目以降もこの手順で学習していき、最後日本語教師養成一般講座の第十回目のワークシートを提出した後、第十回目の添削されたワークシートと共に日本語教師養成一般講座のWJLC修了証が授与されます。
その後引き続きマスター講座に移行して一般講座同様に第一回目からワークシートを提出し、第十回目のワークシートを提出した後、第十回目の添削されたワークシートと共に国際日本文化教育連盟（IJCEF）公認のWJLC日本語教師養成420時間総合講座のCERTIFICATE（講座修了認定証）が授与されます。

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